Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το επιτραπέζιο παιχνίδι «Μυστήριο στο Παρίσι» απέσπασε το 3ο Βραβείο στον 6ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό του Ελληνικού Κέντρου Κινηματογράφου, Οπτικοακουστικών Μέσων και Δημιουργίας (ΕΚΚΟΜΕΔ), στον τομέα του εκπαιδευτικού παιχνιδιού και της καινοτόμου μάθησης.
Ο διαγωνισμός υλοποιείται από το Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου, Οπτικοακουστικών Μέσων και Δημιουργίας και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού του Υπουργείου Εξωτερικών. Απευθύνεται σε σχολεία της Ελλάδας, της Κύπρου και της Ομογένειας, γεγονός που καθιστά τη διάκριση αυτή ιδιαίτερα σημαντική.
Η βράβευση αυτή αποτελεί την επιβεβαίωση ότι η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η βιωματική μάθηση μπορούν να οδηγήσουν σε εξαιρετικά αποτελέσματα, όταν οι μαθητές και οι μαθήτριες έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.
Η αφετηρία του εγχειρήματος βρίσκεται στο σχολικό έτος 2024-2025, όταν η ομάδα των μαθηματικών του σχολείου μας, σε συνεργασία με την ηθοποιό και σκηνοθέτη Μαρία Δαμασιώτη, σχεδίασε και υλοποίησε ένα πρωτότυπο escape room στους χώρους του σχολείου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης κλήθηκαν να εξιχνιάσουν μια σύνθετη υπόθεση δολοφονίας, ακολουθώντας μια αλληλουχία γρίφων μαθηματικών, λογικής και κωδικοποίησης. Η δράση γνώρισε μεγάλη επιτυχία και ενθουσίασε τους συμμετέχοντες, αποδεικνύοντας τη δύναμη της μάθησης μέσα από το παιχνίδι.
Τη φετινή σχολική χρονιά, η αρχική αυτή ιδέα εξελίχθηκε σε ένα ολοκληρωμένο επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Μυστήριο στο Παρίσι». Η επιλογή της γαλλικής πρωτεύουσας δεν ήταν τυχαία, καθώς το παιχνίδι παρουσιάστηκε στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο στο Παρίσι (5-9 Μαρτίου 2026), με θέμα «SAPERE AUDE».
Το παιχνίδι συνδυάζει στοιχεία μυστηρίου, έρευνας και εκπαιδευτικής ανακάλυψης, αναδεικνύοντας σημαντικές προσωπικότητες που συνδέθηκαν με την επιστήμη, την τέχνη και τον πολιτισμό της πόλης, όπως η Marie Curie, ο Évariste Galois, ο Henri Poincaré, οι αδελφοί Lumière, ο Pablo Picasso και ο Ιούλιος Βερν. Οι παίκτες καλούνται να λύσουν γρίφους που σχετίζονται με τη ζωή και το έργο αυτών των προσωπικοτήτων, αναζητώντας στοιχεία που άλλοτε οδηγούν πιο κοντά στη λύση του μυστηρίου και άλλοτε λειτουργούν παραπλανητικά.
Η εργασία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ομίλου «Γρίφοι και Λογική», ο οποίος λειτούργησε καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με υπεύθυνη τη μαθηματικό του σχολείου μας κ. Σταυρούλα Παπανικολάου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν ομαδικά, ερεύνησαν τη ζωή και το έργο των προσωπικοτήτων που συνδέονται με το Παρίσι και αξιοποίησαν τα ευρήματά τους για τη διαμόρφωση της πλοκής, των χώρων δράσης και των γρίφων του παιχνιδιού.
Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στην ηθοποιό και σκηνοθέτη Μαρία Δαμασιώτη, η οποία συνέβαλε καθοριστικά στη σύλληψη, τη δραματοποίηση και την εξέλιξη της ιδέας από το αρχικό escape room έως τη δημιουργία του βραβευμένου επιτραπέζιου παιχνιδιού. Η πολύτιμη συνεργασία της έδωσε στο έργο δημιουργικό βάθος, αφηγηματική συνοχή και καλλιτεχνική διάσταση, στοιχεία που συνέβαλαν ουσιαστικά στη διάκρισή του.
Θερμά συγχαρητήρια στην κ. Σταυρούλα Παπανικολάου, στη Μαρία Δαμασιώτη και, πάνω απ’ όλα, στους μαθητές και στις μαθήτριες του Ομίλου «Γρίφοι και Λογική», οι οποίοι με φαντασία, επιμονή και συνεργατικό πνεύμα απέδειξαν ότι όταν η γνώση συναντά τη δημιουργικότητα, η μάθηση μετατρέπεται σε εμπειρία και η εμπειρία σε διάκριση.
Η επιτυχία αυτή ανήκει σε ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα και μας γεμίζει αισιοδοξία για ακόμη περισσότερες δημιουργικές δράσεις στο μέλλον.
Κατηγορία: Δραστηριότητες (Σελίδα 1 από 11)
Η σιωπή που πονάει
Μια μαθητική ταινία μικρού μήκους των μαθητών και μαθητριών του τμήματος Α1 του 9ου Λυκείου Αμαρουσίου, σε συνεργασία με την καθηγήτριά τους και Σύμβουλο Σχολικής Ζωής κ. Παπουρτζή Τόνια , αφιερωμένη στο διαχρονικό και ιδιαίτερα επίκαιρο ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού.
Μέσα από εικόνες, συναισθήματα και βιώματα που εκτυλίσσονται στο σχολικό περιβάλλον, η ταινία φωτίζει τις αθέατες πλευρές του bullying και τις επιπτώσεις που αυτό μπορεί να έχει στην ψυχική υγεία, την αυτοεκτίμηση και την καθημερινότητα των νέων ανθρώπων. Παράλληλα, αναδεικνύει τον ρόλο της σιωπής, της αδιαφορίας και της παθητικής στάσης όσων παρακολουθούν τέτοια περιστατικά χωρίς να παρεμβαίνουν.
Στόχος της δράσης είναι να ευαισθητοποιήσει τη σχολική κοινότητα, να ενθαρρύνει τον διάλογο και να μεταδώσει το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο απέναντι στον φόβο, την απόρριψη ή την ταπείνωση. Η ενημέρωση, η αλληλεγγύη, η ενσυναίσθηση και η ενεργή στήριξη αποτελούν τα πιο ισχυρά όπλα απέναντι σε κάθε μορφή σχολικής βίας.
Μια δημιουργική πρωτοβουλία των μαθητών του 9ου Λυκείου Αμαρουσίου που υπενθυμίζει ότι η σιωπή μπορεί να πληγώνει, αλλά η φωνή της συμπαράστασης μπορεί να αλλάξει ζωές.
«Μέχρι να το πιστέψεις»
Μια μαθητική ταινία μικρού μήκους που δημιουργήθηκε από μαθητές και μαθήτριες του Α2 του σχολείου μας, σε συνεργασία με την καθηγήτρια και Σύμβουλο Σχολικής Ζωής, κ. Τόνια Παπουρτζή.
Έχει θέμα τον σχολικό εκφοβισμό και ειδικότερα τον συναισθηματικό εκβιασμό.
Μέσα από μια ιστορία που εκτυλίσσεται στο σχολικό περιβάλλον, η ταινία αναδεικνύει πώς τα σχόλια, οι πιέσεις, η απόρριψη και οι χειριστικές συμπεριφορές μπορούν να επηρεάσουν βαθιά την αυτοεκτίμηση και την ψυχολογία ενός νέου ανθρώπου. Συχνά, ο συναισθηματικός εκφοβισμός δεν αφήνει ορατά σημάδια· αφήνει όμως πληγές που βαθαίνουν «μέχρι να τις πιστέψεις» και να αποφασίσεις να τις αντιμετωπίσεις.
Η ταινία επιδιώκει να ευαισθητοποιήσει μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, να αναδείξει τη σημασία της ενσυναίσθησης, της στήριξης και της έγκαιρης παρέμβασης και να υπενθυμίσει ότι η σιωπή απέναντι στον εκφοβισμό δεν είναι λύση.
Μια δημιουργική πρωτοβουλία των μαθητών του 9ου Λυκείου Αμαρουσίου που μετατρέπει την τέχνη σε αφορμή για προβληματισμό, διάλογο και δράση απέναντι σε κάθε μορφή βίας στο σχολείο.
Το σχολείο μας, σε συνεργασία με το 3ο ΓΕΛ Αμαρουσίου, ολοκλήρωσε με επιτυχία τη συγκέντρωση ειδών πρώτης ανάγκης για τους νέους κρατούμενους του Ειδικού Σωφρονιστικού Καταστήματος Νέων Αυλώνα.
Η συγκινητική ανταπόκριση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών απέδειξε ότι η αλληλεγγύη και η προσφορά παραμένουν ζωντανές αξίες στη σχολική μας κοινότητα.
Η ευχαριστήρια επιστολή που λάβαμε από τη Διεύθυνση του σχολείου του Ε.Σ.Κ.Ν. Αυλώνα μας υπενθυμίζει ότι ακόμη και μια μικρή πράξη μπορεί να καλύψει ουσιαστικές ανάγκες και να δώσει δύναμη και ελπίδα σε νέους ανθρώπους που δοκιμάζονται.
🙏 Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν στη δράση και απέδειξαν έμπρακτα ότι η ανθρωπιά και η κοινωνική ευαισθησία αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Το σχολείο μας εκφράζει τα θερμά του συγχαρητήρια στη μαθήτρια της Α΄ Λυκείου Εβελίνα Κλητηρινού για τη σημαντική της διάκριση στον 4ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό (Γυμνασίων/Λυκείων) Συγγραφής Σεναρίου εκ Διασκευής Ελληνικού Διηγήματος, που διοργάνωσε η Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδος. Η τελετή ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων και βράβευσης πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 16 Μαΐου 2026 στο Δημοτικό Θέατρο «Μίκης Θεοδωράκης» στην Ηλιούπολη
Η Εβελίνα κατέκτησε το 2ο Βραβείο, ξεχωρίζοντας ανάμεσα σε συμμετοχές από 182 σχολεία της χώρας, γεγονός που αποτελεί ιδιαίτερη τιμή τόσο για την ίδια όσο και για ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα. Της ευχόμαστε ολόψυχα να συνεχίσει να δημιουργεί, να ονειρεύεται και να διακρίνεται!
Μια όμορφη και δημιουργική συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 13 Μαΐου, στο πλαίσιο της συνεργασίας του 9ου ΓΕΛ Αμαρουσίου με το 3ο ΓΕΛ Αμαρουσίου.
Ομάδα μαθητών του σχολείου μας επισκέφθηκε το 3ο ΓΕΛ Αμαρουσίου και είχε την ευκαιρία να μοιραστεί μια ξεχωριστή εμπειρία με τους μαθητές του σχολείου, μέσα από τα επιτραπέζια παιχνίδια που παρουσιάστηκαν στο 5ο Μαθητικό Συνέδριο στο Παρίσι.
Οι μαθητές του 3ου ΓΕΛ παρουσίασαν το παιχνίδι τους με τίτλο «Ληστεία στο Λούβρο», ενώ οι μαθητές του 9ου ΓΕΛ το παιχνίδι «Μυστήριο στο Παρίσι». Τα παιδιά έπαιξαν, συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες, γέλασαν και διασκέδασαν, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια βιωματική και ευχάριστη εμπειρία.
Τέτοιες δράσεις αποδεικνύουν ότι η γνώση, η δημιουργικότητα και η συνεργασία μπορούν να ενώσουν μαθητές και σχολεία, δημιουργώντας όμορφες αναμνήσεις και ουσιαστικές εμπειρίες.
Κάπως έτσι, μια σχολική χρονιά κλείνει με τον πιο ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο!
Θερμές ευχαριστίες στον Αντιδήμαρχο Καθαριότητας & Ανακύκλωσης κ. Κόνιαρη για τη στήριξή του και τη φροντίδα για τη μετακίνηση των μαθητών του σχολείου μας προς το 3ο ΓΕΛ Αμαρουσίου, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην υλοποίηση της δράσης.
Το 9ο ΓΕΛ Αμαρουσίου, σε συνεργασία με το 3ο ΓΕΛ Αμαρουσίου, συμμετείχε σε μια σημαντική πρωτοβουλία αλληλεγγύης, με στόχο τη συγκέντρωση ειδών για το Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Αυλώνα, το οποίο λειτουργεί στο Ειδικό Σωφρονιστικό Κατάστημα Νέων Αυλώνα.
Η δράση ολοκληρώθηκε με την παράδοση των ειδών που συγκεντρώθηκαν από τη σχολική μας κοινότητα στο 3ο ΓΕΛ Αμαρουσίου, την Τετάρτη 13 Μαΐου 2026, από ομάδα μαθητών του σχολείου μας, συνοδεία της Διευθύντριας κας Μαρίας Σαμπάνη και της καθηγήτριας κας Μαρίας Σχοινά.
Η συμμετοχή και η ανταπόκριση των μαθητών, των γονέων και των εκπαιδευτικών απέδειξαν έμπρακτα ότι οι αξίες της προσφοράς, της ενσυναίσθησης και της κοινωνικής ευθύνης καλλιεργούνται καθημερινά μέσα στη σχολική κοινότητα.
Θερμές ευχαριστίες σε όλους όσοι στήριξαν αυτή την προσπάθεια. Κάθε προσφορά, μικρή ή μεγάλη, αποτέλεσε μια ουσιαστική πράξη αλληλεγγύης και ένα μήνυμα ελπίδας και στήριξης προς τους νέους ανθρώπους.
Το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει δράσεις που καλλιεργούν την ενεργό συμμετοχή και την κοινωνική ευαισθησία των μαθητών μας.
Το 9ο ΓΕΛ Αμαρουσίου συμμετείχε με ιδιαίτερη χαρά στη Μαθητική Γιορτή για την Ημέρα της Ευρώπης, η οποία πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 9 Μαΐου στο Δημαρχείο Αμαρουσίου (11:00–14:00), υπό την ευγενική υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και στο πλαίσιο των δράσεων του Δήμου Αμαρουσίου.
Η εκδήλωση είχε τη μορφή ανοιχτής έκθεσης μαθητικών δράσεων και πρωτοβουλιών με θέμα την Ευρώπη και περιλάμβανε παρουσιάσεις σχολικών έργων, συμμετοχές σε ευρωπαϊκά προγράμματα όπως το Erasmus+, σχολικές εφημερίδες, κατασκευές, κουίζ, καθώς και καλλιτεχνικές δημιουργίες μαθητών από σχολεία της πόλης. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν διαδραστικές δραστηριότητες, δημιουργικά σημεία συμμετοχής (photo spot, δημιουργικό τραπέζι) και ενημερωτικό υλικό από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή.
Ιδιαίτερη στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε η απονομή επαίνων για τη δράση «Ένα κλικ, μια εικόνα – η Ευρώπη μας!», με συμμετοχή μαθητών Γυμνασίων και Λυκείων, των οποίων οι δημιουργίες εκτέθηκαν στον χώρο.
Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε από μαθητές και μαθήτριες, οι οποίοι παρουσίασαν το επιτραπέζιο παιχνίδι μυστηρίου με θέμα Γάλλους επιστήμονες, το οποίο είχαν ήδη παρουσιάσει στο Μαθητικό Συνέδριο στο Παρίσι, αναδεικνύοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ευρωπαϊκή διάσταση της σχολικής μάθησης.
Παράλληλα, το 9ο ΓΕΛ Αμαρουσίου συμμετείχε και με τον μαθητή Νικόλα Παπαδόπουλο, ο οποίος παρουσίασε τη ζωγραφική του δημιουργία με τίτλο «Ενωμένη Ευρώπη», μεταφέροντας ένα ισχυρό μήνυμα ενότητας και ειρηνικής συνύπαρξης των λαών της Ευρώπης.
Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν η υπεύθυνη καθηγήτρια κα Σταυρούλα Παπανικολάου και η Διευθύντρια κα Μαρία Σαμπάνη, στηρίζοντας ενεργά τη συμμετοχή των μαθητών μας.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την εξαιρετική παρουσία τους!
Το σχολείο μας συμμετείχε στις 8 Μαΐου 2026 σε εθελοντική δράση καθαρισμού στο Άλσος Καρέλλα, Μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Λυκείου, στο πλαίσιο των δράσεων ενεργού πολίτη, που συντόνισε ο καθηγητής τους κ. Μ. Αραποστάθης συνέβαλαν ενεργά στη συλλογή απορριμμάτων από τους χώρους πρασίνου του άλσους.
Η δράση είχε ως στόχο, αφενός, την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τη φροντίδα και την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος και, αφετέρου, την ουσιαστική επαφή τους με τον πολύτιμο φυσικό πλούτο της πόλης μας. Με υπευθυνότητα, συνεργασία και ενθουσιασμό, οι μαθητές μας απέδειξαν έμπρακτα πως η περιβαλλοντική συνείδηση καλλιεργείται μέσα από τη συμμετοχή και την προσφορά.
Θερμές ευχαριστίες στην
Το σχολείο μας θα συνεχίσει να στηρίζει δράσεις που ενισχύουν την περιβαλλοντική ευαισθησία και τη συμμετοχή των νέων στα κοινά.
«Με ποια κριτήρια πρέπει να επιλέξω επάγγελμα και σχολές;»
«Πόσο θα αλλάξει το επαγγελματικό σκηνικό η τεχνητή νοημοσύνη;»
«Ποιες θεωρούνται έξυπνες κινήσεις για το μέλλον μου;»
«Πώς μπορώ να κάνω το διάβασμά μου πιο αποδοτικό;»
«Υπάρχουν “καλύτερες” επιλογές;»
«Τι σημαίνει να είμαι σωστός επαγγελματίας;»
Αυτά είναι μόνο μερικά από τα ερωτήματα που απασχολούν καθημερινά τους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Την Πέμπτη 30/4/2026, οι μαθητές και των τριών τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ουσιαστική δράση σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού, με τη συμβολή των συμβούλων, Κωνσταντίνο Κότιο και Χρήστο Καρακωστίδη.
Η παρέμβαση βασίστηκε σε μια σύγχρονη και βιωματική προσέγγιση, αναδεικνύοντας ότι ο επαγγελματικός προσανατολισμός δεν είναι μια «έτοιμη απάντηση», αλλά μια διαδικασία ανακάλυψης των κλίσεων, των δεξιοτήτων και των ενδιαφερόντων κάθε μαθητή.
Μέσα από διαδραστικό διάλογο και πρακτικά παραδείγματα, οι μαθητές ενημερώθηκαν για:
• τις σύγχρονες τάσεις της αγοράς εργασίας
• τα επαγγέλματα του μέλλοντος και τις αλλαγές που φέρνει η τεχνητή νοημοσύνη
• τη σημασία της αυτογνωσίας στη λήψη αποφάσεων
• στρατηγικές οργάνωσης μελέτης και διαχείρισης χρόνου
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο ότι δεν υπάρχουν «σωστές» επιλογές για όλους, αλλά σωστές επιλογές για τον καθένα ξεχωριστά, μέσα από ενημέρωση, προσωπική διερεύνηση και υπεύθυνη στάση απέναντι στο μέλλον του.
Η ενεργή συμμετοχή των μαθητών, οι εύστοχες ερωτήσεις και το ενδιαφέρον τους ανέδειξαν πόσο σημαντική είναι η έγκαιρη και έγκυρη καθοδήγηση σε μια περίοδο όπου οι επιλογές είναι πολλές και το επαγγελματικό τοπίο διαρκώς μεταβάλλεται.
Ευχαριστούμε θερμά τους εισηγητές για την παρουσία, την αμεσότητα και τη συμβολή τους σε μια δράση που βοήθησε τους μαθητές μας να δουν το μέλλον τους με περισσότερη αυτοπεποίθηση, επίγνωση και αισιοδοξία.
